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抑扬顿挫的口才练习方法

来源:卡耐基演讲口才训练教育中心 口才与演讲


我们说话的时候,轻重分明即指对轻音、重音的确定和发音时的正确把握。

重音也叫重说,说话人根据表达语意和感情的需要,故意把某句话、某个词组、某个词或某个字说得重一些。表现为发音时扩大音域和延续时间上,同时增加强度,即表现为“音量”的加强和“音长”的延长。

重音在口语表达中是第三大要素,有人称它为口语表达的第三张“王牌”。恰当准确地运用重音,对于增强语言的表达效果是十分重要的。具体有词的音节重音、句中逻辑重音、感情重音。

而轻声是一种发音时对声音的弱化。在语流中,一个词或一句话里有的音节因音节弱化而失去原有的声调,成为一种又轻又短又弱的声调,这种声调就是轻声。

抑扬顿挫的口才练习方法


一、抑扬顿挫训练方法有:

加强音量:即把重音读得重一些,响亮一些。

拖长音节:即把重音音节拖长,给以强调。

一字顿歇:即在要强调的字词前后都作必要的顿歇,使其语言更加清晰有力,真挚感人。

重音轻读:即把要强调的字、词或句子减小音量,拖长音节,同时加重气息。这种读法,常用来渲染意境,表达深沉凝重、含蓄内向的感情,听起来语轻音弱,而产生的效果犹如沉雷从心底滚出。

轻音训练:如“云彩”、“吩咐”、“亮堂”、“走吧”、“去吧”、“去过”、“桌子”、“回来”、“奶奶”、“尝尝”等词语的第二个音节都要轻读。

二、抑扬顿挫训练时注意地方:

轻重明确,停顿有序;在分清轻重的同时要知道,抑扬顿挫不是真的某句话、某个词、还针对每个段落!

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