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口吃怎么治疗


来源:广州口才培训 青少年口才培训

近日,在网上看到一位男子在百度知道里发问说我有口吃怎么办。这位男子从小就有口吃,到目前20多岁了,口吃的问题一直困扰着他。他初中的时候,因为一直很苦恼, 听别人说口吃是一种病,吃点药就好了。于是他去医院检查了舌头、喉咙,医生也给他开了一些西药,让他按疗程服用,3个月以后就可以好了。当然,事实证明这是没用的。所以,这么多年来,他因为口吃,导致整个人的心理受影响,有点自卑,也很少与人沟通。所以他在网络上留言希望找到解决口吃的方法。
相信像这样的人很多,被口吃困扰多年都没有找到最好的解决方法。对于有口吃的孩子,家长不能忽视,而是要“早发现,早干预,早矫正”,防微杜渐,以免让孩子的心理上留下阴影,性格和成长受到不良影响。

深圳卡耐基教育经典口才训练方法曾帮助这样的孩子,通过正确的发音练习,脸部肌肉运动和专业的口才练习,口吃问题慢慢的矫正过来了。所以,口吃不是一种病,不需 要吃药也能治好,而且通过口才课,不仅能让孩子的口吃得到矫正,更重要的是通过一段时间的口才训练,孩子的自信心会得到增强,口才表达能力会明显提高,对孩子的成长起 到关键性的作用。

如果有以下口吃症状的孩子,那么急需联系我们:

1、发音困难:
口吃是一种言语恐惧症,主要表现为重复、停顿等发音困难。

(1)难发:患者在说话时第一个字难发,而且越急越说不出,必须经过一番努力,并借助于其他动作,才能把第一个音发出来。

(2)连发:发音时,在某一个字音上要重复多遍才能继续说下去,大多表现在第一个字上,有时也会表现在当中的某个字上。患者口吃程度越严重,连发的音越多,一般 只重复几遍,严重的甚至达十几遍之多。

(3)中阻:说话时,突然声音止住,下面的话便说不出来。当然,口吃越重,中阻越多,停顿时间也越长。

2、呼吸紊乱:

由于形成言语的发音和气体动力机制的不协调,缺乏准确的动作程序,致使出现呼吸紊乱。呼吸紊乱时患者在吸气时有时断断续续,有时短促,甚至屏气,难受时可突然深 呼气,呼气时也是同样,或断断续续地呼气,或把气呼出后说话,或在突然用力呼气的同时说话,也有患者在吸气的同时说话,声音的发生与呼吸时气流有关,这个紧要的呼吸如此紊乱,当然语音也要跟着乱起来了。

3、肌肉紧张:
口吃的另一个较特殊的症状是发音、呼吸各器官的肌肉出现肌肉紧张现象,但并不是真的肌痉挛、肌强直,而是在说话口吃时这些器官的肌肉紧张。幼儿最初的肌紧张性语言是情 绪反应的结果,是儿童常见的现象,只是在激动或急噪时出现,因此具有偶然性或一过性的特点。若儿童处于不良条件下,特别是附加了心理因素之后,口吃就很可以被固定下来 。

4、伴随运动:

口吃患者在发生口吃时,常常伴随着种种引人注意的、奇怪的动作。这不是依本人的意愿而做的动作,而是想摆脱 发音困难而作出的各种挣扎的表现。最常见的动作是摇头,跺脚,用手拍腿,瞪眼,挤眼,翻眼,咬牙,嘴巴紧闭,吐舌,嘴唇乱抖,歪嘴,上身摇摆,搔头抓耳,脸红脖子粗,用力跨步,面部肌肉抖动和全身抖动等,还有一边说着话,一边拿东西乱敲,或紧握着东西不放等。

5、环境影响:

差不多所有的口吃患者都诉说自己的口吃特殊,与别人的不一样,问他有什么“特殊”,回答却是千篇一律。所谓特殊是什么呢?就是并非每说一句话都口吃,而是有时口 吃,有时不口吃。其实,这是口吃患者共有的现象。口吃患者都有几个难发的音,每个患者的难发音又不完全一样,口吃患者也都有一些容易发生口吃的场合,即口吃的发生或不 发生,发生的多少或轻重,都随着环境的变化而有所差异,这是口吃者的共同特点。如果不是这样,就不成为真正的口吃病了。

6、心理因素:

幼儿刚开始口吃时,心理方面的症状还不大明显,年龄大了就逐渐严重起来,成年口吃患者所以在比幼儿患者难以矫正的一面,正因为口吃习惯已经固定,也是由于对口吃 的心理因素复杂化了。心理因素是每在说话时怕口吃的恐惧心理,害怕自己发生口吃,就想努力去防止它。本来说话不需要特别留意和努力的,可是,口吃患者想起自己的口吃,就会紧张不安,尤其越不自然地努力躲避口吃,越加深对口吃的敏感和强度。

7、说话努力性:

口吃患者为了克服发音困难,就用全身的气力向外迸,有时把气迸出来了,可是声音出不来,有时迸出声音来却不能把声音变成字,或发出他想发的那个字音。“努力”不仅表现在发音器官上,同时也表现在身体各部,甚至全身用力,于是出现了各种莫名其妙的动作和奇形怪状的脸相等伴随运动。口吃患者感到说话是最吃力的事,比做任何笨重的劳动还吃力,常见有些口吃患者说完一段话之后,累得满头大汗,筋疲力尽。

8、其他:

我们知道,心理和身体有密切关系,情绪发生变化时必然引起植物神经的变化。如害羞时脸上发热,受惊使心跳加快,看比赛或惊险表演时常捏一把汗等。这些现象对人类 的生存是有意义的。当我们遭到危险的时候,躯体反应的变化是为了能够恰当应付外界环境的变化。然而,神经质的人却把伴随情绪变化而引起的躯体变化,成为更加恐惧不安的因素,把人人都可能发生的生理现象当作“病”的表现,他们不能接受事物变化的自然规律。

有口吃症状的人不要自卑,更不要把口吃当成是一种病。正是因为有口吃才更要跟讲话利索的人交流,参加口才培训班,可以跟口才老师学习口才,跟同学们一起练习口才 ,就不会再因为口吃觉得自己另类,因为你跟所有的同学一样是因为口才不好才来学习,而不是因为口吃问题。所以,有口吃症状的人首先在心理上要早意识到这个问题,正确的看待和解决。其次,不要因为口吃问题就“与世隔绝”,相反要勇于社交和表达。最后,一定要通过正确的、有效的口才训练来矫正,让自己彻底摆脱口吃。

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